南實(shí)，放飛夢想的地方

——2020級27班岑雨婷家長  黃淑容

第一次聽說南實(shí)，是三年前一個同學(xué)的孩子初升高，說是考上了南實(shí)，但最后沒有選擇去讀，在后來的日子里她后悔沒有把孩子送出去。慢慢的我才對南實(shí)有 了一個了解，才知道南實(shí)是綿陽的一所公私合營的學(xué)校，才開始了解綿陽的教育。

南實(shí)吸引我的其實(shí)不是什么升學(xué)率，而是他提出的“周周清”教輔活動，我覺得高中的知識點(diǎn)是有限的，如果每一個知識點(diǎn)老師們都能做到周周清，那么孩子的學(xué)習(xí)肯定能取得長足的進(jìn)步。南實(shí)其實(shí)是孩子自己的選擇，她覺得走出去，也許自己會有更好的發(fā)展。從目前來看，她的選擇是對的。她的成績一直在進(jìn)步，她也找到了學(xué)習(xí)的樂趣。

初到南實(shí)，也許對南實(shí)的生活與學(xué)習(xí)都還不太適應(yīng)，孩子入學(xué)時的分班考試沒有考好，心里很沮喪。我說沒關(guān)系，高中三年的考試有很多，而且第一學(xué)期完了才分科，你還有很多次機(jī)會證明自己，以后好好學(xué)習(xí)，機(jī)會總是會有的，而且你要把考試當(dāng)作常態(tài)，就象平時學(xué)習(xí)一樣對待考試，考試只是對平時學(xué)習(xí)的一個總結(jié)。失敗了不可怕，我們要學(xué)會總結(jié)失敗，在哪里跌倒再從哪里爬起來，你還是好樣的！后來她經(jīng)歷過三次考試，兩次月考，一次半期考試，每一次都有進(jìn)步，她也慢慢地找回了自信。

因為離家遠(yuǎn)了，周末不能回家，想家想得很厲害，她一直不開心，我就問她，有沒有后悔到南實(shí)來讀書，她說：“不后悔，這里的老師講課的方式我喜歡，特別是馮老師的數(shù)學(xué)，深入淺出，簡單的、難的穿插著講，不會讓你覺得數(shù)學(xué)是一門枯燥的學(xué)科?！睌?shù)學(xué)一直對于她來說是一道無解的難題。在所有學(xué)科中，一說到數(shù)學(xué)她就犯怵，馮老師的教學(xué)能讓她都能提起對數(shù)學(xué)的興趣，我覺得世界又給她打開了另一扇窗，致使她對理科的學(xué)習(xí)熱情空前高漲。最近因為選文科還是理科的問題她一直在糾結(jié)，理科在高考的時候?qū)I(yè)的選擇更廣，而文科相對來說要窄一點(diǎn)。我說如果你理想的職業(yè)不是理科方面的，我覺得選擇文科也是可以的，攻自己所長嘛，挺好！她說，如果我選擇了文科，我會放棄理科很多風(fēng)景，現(xiàn)在覺得挺有趣的，再想想。我覺得這是一個很大的變化，從初中開始，她一直是堅持自己選文科的，因為她一直覺得她的數(shù)學(xué)真的不給力呀，在南實(shí)學(xué)習(xí)了一學(xué)期，卻讓她的思想發(fā)生了這樣的變化，說明在南實(shí)，她的理科學(xué)習(xí)確實(shí)取得了不錯的成績。這跟老師們的辛勤付出是分不開的。

一般情況下，我每隔一周會到綿陽去看她，主要是為了開解她的心情，聽聽她的訴說，在學(xué)校學(xué)習(xí)的壓力與委屈總要有一個釋放的出口，這樣她才能以健康的心態(tài)去面對后面的學(xué)習(xí)。每一次在校門外接到她，就聽她嘰嘰喳喳地跟我講學(xué)校發(fā)生的事情，遇到難解的事情，她會問問我的意見，也會分享對老師們看法。

在南實(shí)，她找到了自我，找到了學(xué)習(xí)的樂趣！從最初擔(dān)心她不能承受南實(shí)學(xué)習(xí)的壓力到現(xiàn)在她能快樂地學(xué)習(xí)，這個變化是我沒有想到的。是老師們給了她肯定！給了她認(rèn)同！給了她信心！同時也給了她希望！謝謝南實(shí)的培養(yǎng)！謝謝老師們無怨無悔的付出！老師是孩子們心中燈塔，指引他們前進(jìn)的方向。

孩子，南實(shí)是你追逐夢想開始的地方，是你放飛自我的地方，好好珍惜，努力學(xué)習(xí)爭取高考以驕人的成績回報培養(yǎng)你的母校！回報栽培你老師！

撰文：高一27班學(xué)生家長

圖片：無

審核：胡平

上傳：于曉雄