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春分是時光的切割機，既不偏向白晝的陽光燦爛，也不壓抑黑夜的混沌渺茫，沒有哪種公平比得上春分。但高考比春分還公平且更加殘酷，因為它會告訴你努力了不一定有回報，但不努力一定不會有回報。

小的時候，我不知道學(xué)習(xí)是為了什么，更不知道是在為誰學(xué)習(xí)，為自己？為老師？為父母？仿佛都是但又不全是。在小學(xué)、初中老師的眼里我是個好學(xué)生，在家長眼里也是個乖孩子，但我覺得那時的我不配擁有這樣的評價，因為他們眼中看見的我只是那個表面愛學(xué)習(xí)的我，因為那時的我，覺得只要成績好老師就會喜歡你，只要成績好家長就會表揚你，并不是為了自己而學(xué)習(xí)，也全然不知道學(xué)習(xí)的意義何在。

讀高中，按照我的中考成績在當(dāng)?shù)刂荒茏x一所普通的高中，但我父母不遠萬里把我送到了南實。我身邊大部份的初中同學(xué)，都是在當(dāng)?shù)刈x高中，我想到要獨自一人去一個離家又遙遠又陌生的地方上學(xué)，當(dāng)時甚是害怕充滿對父母的不解，但父母會害我嗎？肯定不會啊，他們也是希望我能接受到更好的教育，面對一個全新而又陌生的環(huán)境，我不禁充滿了好奇與對高中生活的向往。正所謂，談及少年二字應(yīng)與平庸相斥，我加入了學(xué)生會國旗班，參加了校合唱團，我進了文學(xué)社，音樂社，校園生活可謂是豐富多彩，但成績就很平平無奇了。

曾經(jīng)幻想的高中，不妨就同青春校園電視劇中的一樣，課間和同學(xué)一起趕小賣部，放學(xué)和伙伴逛逛操場，課余生活加入學(xué)生會和社團，那現(xiàn)在我正是這段時光，正過著小時候幻想的那樣，每天過得充實又快樂。但讀高中到底是為了什么呢？我曾不止一次的問過自己，這樣渡過了高中，那自己以后的未來又是怎樣的呢？背井離鄉(xiāng)，大老遠跑來讀書，不好好學(xué)習(xí)，是想當(dāng)臥底嗎？花著父母的血汗錢在這揮霍青春對得起爸爸被灌酒的胃與媽媽頭上的白發(fā)嗎？

我悟了，但又沒全悟。

我是多么的幸運來到了南實，遇見了一群一起追夢的同學(xué)，不論是12班還是8班，遇見了私下平易近人，課上威嚴(yán)無比的班主任高哥，遇見了櫻花綻放的瞬間，我遇見了我，我比我更精彩 ，第一個“我”是真正的我，第二個“我”是表面的我，我曾經(jīng)多次問自己，我真有那么好嗎，答案是沒有，但當(dāng)我來到了南實，遇見了這一切，答案比任何時候再大膽的想象都要好。我終于明白了讀書的意義，知識改變命運，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)自由，好好讀書并不是因為內(nèi)卷。在南實，我對校園生活有了前所未有的美好定義，努力可以使人自信、充實且豐富，可以提升個人修養(yǎng)，而個人修養(yǎng)注定會養(yǎng)大你成功的局。

青春不負入南實，少年不可強說愁。

撰文：高一8班學(xué)生

圖片：無

審核：丁勁松 胡平

上傳：夏選沫