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          高2021級B部:凝聚班級力量 溝通共話成長

          發(fā)布時(shí)間:2022-03-02 閱讀:10146 文章來源:綿陽南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高2021級B部

          2021B30  吳嵐

          本學(xué)期,我擔(dān)任高一(30)班的班主任?;仡欉@一學(xué)期與學(xué)生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不禁感慨萬千。能夠說,接到這個(gè)任務(wù)時(shí),我十分忐忑,因?yàn)槲疑钪咭簧掀趯τ趯W(xué)生來說是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)期。幸運(yùn)的是,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班級科任教師的幫忙和支持下,我比較順利地完成了任務(wù)。在這一學(xué)期的工作中,我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理潛力,以及以身作則的表率作用,影響著班級建設(shè)、鞏固和發(fā)展,影響著學(xué)生成長的速度和趨向。我認(rèn)識到作為班主任,不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),還要有科學(xué)的工作方法。下面是我對這學(xué)期的工作的總結(jié)。
             
          一、構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛和勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)
            
          對于進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段的學(xué)生來說,良好的班風(fēng)至關(guān)重要。因此,在開學(xué)之初,我就向?qū)W生們進(jìn)行了動員工作,讓他們認(rèn)識良好的班風(fēng)是需要所有人共同努力,良好的班風(fēng)是讓所有人受益的。在之后,我充分利用班會課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度,調(diào)動學(xué)生的求知欲望與自我成才的動力。我把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊,常常提醒他們。
             
          當(dāng)然,我還更以自身行動、學(xué)識去感化他們。針對有些學(xué)生對剛升上高的那種得過且過心理或懶散的態(tài)度,我常常對他們說“的確,要成才并非都得擠這‘獨(dú)木橋’。但是,既然我們已選取了這一條路,我們在這關(guān)鍵時(shí)候更應(yīng)當(dāng)盡力而為.不要把造憾留給以后?!弊鋈魏问露假F在堅(jiān)持。我也堅(jiān)持天天抓,時(shí)時(shí)抓,說到做到,大課間和晚自習(xí)前的時(shí)間段,我也基本到位督促。并且為了讓學(xué)生們做到團(tuán)結(jié),學(xué)校的各項(xiàng)班級活動,比如球類運(yùn)動會,我都鼓勵(lì)他們踴躍參加,為了班級榮譽(yù)而奮斗;為了讓學(xué)生們學(xué)會互相關(guān)愛,我會在節(jié)日送禮物和策劃生日會,讓他們感受到班集體的溫暖。所以,學(xué)生們在這一學(xué)期中部能團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)。

          二、培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)和具有正義的班干部團(tuán)隊(duì)

          對于一個(gè)新班級來說,必須要有一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)和具有正義的班干部團(tuán)隊(duì)。班主任要管好一個(gè)班級,許多工作還得讓學(xué)生來干。因此,我所遵循的原則是“干部能干的事班主任不干;學(xué)生能干的事,干部不干”。開學(xué)之初,我就用自我推薦和擇優(yōu)選擇的方法,確定了班干部團(tuán)隊(duì)。具體方法如下,首先在班上,我也進(jìn)行了宣講,告訴學(xué)生們當(dāng)班委的好處,提高他們競選班委的積極性,然后我給每個(gè)學(xué)生發(fā)了一張紙,讓他們寫下初中是否擔(dān)任班委,具體的職位,負(fù)責(zé)內(nèi)容,自我評價(jià),以及是否有意愿申請班委,具體的職位,班級管理計(jì)劃等,后面我根據(jù)他們所寫的,進(jìn)行談話,擇優(yōu)選擇。
             
          挑選出班委后,我進(jìn)行了簡單的培訓(xùn)。接下來的班里的很多工作,我只是給予適時(shí)的指導(dǎo),其它的都由班委來完成,充分調(diào)動學(xué)生的用心性和主動性,培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的潛力。
             
          這一學(xué)期的工作證明,一個(gè)個(gè)得力的班干部組織不僅僅能減輕班主任的工作,而且對一個(gè)良好班集體的構(gòu)成有著必不可少的作用。

          三、加強(qiáng)及時(shí)和有效的家校溝通

          溝通是家校聯(lián)系的橋梁。除了日常公開的宣傳教育之外,我也常常與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面對面的談話。透過平時(shí)的觀察和學(xué)生的周總結(jié)來了解學(xué)生的思想動態(tài),及時(shí)與學(xué)生交流,談話內(nèi)容包括多方面:學(xué)習(xí)問題、表現(xiàn)問題、思想壓力、家庭問題等。
             
          同時(shí),通過打電話或發(fā)消息的詢問、交流,及時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系,并且通過錄制學(xué)生學(xué)習(xí)生活視頻等,讓家長了解其子女在校的表現(xiàn),及時(shí)解決問題。另外,還和各科任教師溝通,了解學(xué)生的整體狀況,反映學(xué)生的問題。同時(shí)把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生,使師生要好的配臺,進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績。
             
          四、提高自身業(yè)務(wù)和綜合知識水平
             
          “學(xué)高為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置,大多數(shù)的學(xué)生都會渴望一名博字多才的教師擔(dān)任班主任。作為一名當(dāng)代班主任,不僅僅要教育指導(dǎo)學(xué)生,還要及時(shí)更新自己的知識,改變觀念,多向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我時(shí)常會觀察其他班主任如何處理問題,并且遇到棘手的問題,我也會請教。信息時(shí)代中,學(xué)生接觸的信息量大面廣,因此,必要時(shí)我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí),既拉近了與學(xué)生的距離,又可以師生共同進(jìn)步。我想,要做好班主任工作,單憑愛心是不夠的。我只有在實(shí)踐中不斷完善自己,提高自身業(yè)務(wù)潛力和綜合知識水平,才能勝任工作,否則會心有余而力不足。

               總而言之,這一學(xué)期的班主任工作都是一些瑣碎的小事,但這一件件的小事又關(guān)乎這每個(gè)學(xué)生家庭的希望,又事關(guān)民族未來的的素質(zhì),所以,做的好與壞,影響深遠(yuǎn)。我也會在接下來的工作中不斷學(xué)習(xí),總結(jié)和反思,爭取下學(xué)期能夠有更好的狀態(tài)投入到工作中,更耐心的態(tài)度處理學(xué)生問題,不斷努力,幫助學(xué)生取得更好的成績,讓我自己成為一名優(yōu)秀的班主任。



          撰文:吳嵐

          圖片:無

          審核:趙福生

          上傳:陳哲

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