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          化學(xué)教研組2021—2022年學(xué)年度下期工作計劃

          發(fā)布時間:2022-03-22 閱讀:9493

          綿陽南山中學(xué)實(shí)驗學(xué)校

          化學(xué)教研組2021—2022年學(xué)年度下期工作計劃

          一、指導(dǎo)思想

            以綿陽市教科所和學(xué)校室教研活動計劃工作計劃為工作指導(dǎo)思想,明確要求全組教職工要嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,深化開展優(yōu)化教學(xué)全過程活動,努力開展教學(xué)策略研究,抓好優(yōu)化課堂教學(xué),注重新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與教研,突出課堂管理,加強(qiáng)聽課互評活動,確實(shí)能從課堂45分鐘要效益,落實(shí)學(xué)校、教務(wù)處、備課組的各種工作要求,促進(jìn)教師個人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,提高本教研組整體教學(xué)效果。本期教學(xué)教研的重點(diǎn)是確保高三畢業(yè)班的高考教學(xué)質(zhì)量的提升。

            二、工作內(nèi)容及措施

            1、繼續(xù)推進(jìn)常規(guī)的教學(xué)工作,積極組織教師參加各級各類的高中新課改的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),加強(qiáng)對《高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)和研究,注重教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)理念,重點(diǎn)抓教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,抓教學(xué)方式的改革。

            2、加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)

            ①深入課堂教學(xué)一線,加強(qiáng)教學(xué)研究,認(rèn)真好教學(xué)指導(dǎo)工作。

             ②加強(qiáng)備課組教師集體備課活動,關(guān)注2022年化學(xué)高考形式,關(guān)注新課改的課堂模式,結(jié)合新課改加強(qiáng)高考試題的研究。提高復(fù)習(xí)課的針對性、實(shí)效性。針對高三綿陽三診”考試和高考的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,加強(qiáng)對高三課堂教學(xué)和總復(fù)習(xí)的研究指導(dǎo),組織教師總結(jié)經(jīng)驗。

            ③備課組長要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學(xué)進(jìn)度,教學(xué)計劃的落實(shí)情況,以及是否按照教學(xué)常規(guī)完成教學(xué)設(shè)計(包括教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、反思及作業(yè)反饋)。備課組長確定每一次備課組活動的地點(diǎn)與時間,教研活動要有詳細(xì)計劃(主題、主講人及內(nèi)容安排)與詳細(xì)的記錄。

          ?、芗訌?qiáng)對學(xué)生個性和特長的培養(yǎng)。加強(qiáng)高中化學(xué)學(xué)科競賽研究,組織輔導(dǎo)學(xué)生參加本學(xué)期的各級各類競賽。

            3、加強(qiáng)組內(nèi)個性化培訓(xùn),落實(shí)對青年教師的培養(yǎng),提高教師的業(yè)務(wù)水平。

            ①為組內(nèi)青年教師提供“老帶新”的學(xué)模式,為青年教師找“師傅”。

          ②開展“磨課”活動,開展相互聽課,組內(nèi)多討論,多交流。撰寫教學(xué)論文,教學(xué)經(jīng)驗和總結(jié)。   

          ③教師積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論,現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。通過舉行高中化學(xué)新課程課堂教學(xué)研討課、新課程教學(xué)案例評比、新程教學(xué)理論的學(xué)習(xí),參加綿陽市、校優(yōu)質(zhì)課評比、學(xué)校青年教師基本功比賽等活動,使青年教師更早、更好的適應(yīng)新課改的教學(xué)工作,推動我校青年化學(xué)教師的專業(yè)成長。

            4、加強(qiáng)課題研究和校本課程的開發(fā)、做好教學(xué)和科研工作

            5、強(qiáng)化實(shí)驗和現(xiàn)代教育技術(shù)的使用效率

          化學(xué)實(shí)驗是化學(xué)賴以形成和發(fā)展的基礎(chǔ),是檢驗化學(xué)科學(xué)知識真理性的標(biāo)準(zhǔn),是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲取化學(xué)經(jīng)驗知識和檢驗化學(xué)知識的重要媒體和手段,是提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的重要內(nèi)容和途徑。在本學(xué)期力爭做到每個學(xué)年開足開全每一個演示實(shí)驗,加強(qiáng)學(xué)生分組實(shí)驗課堂秩序的管理,提升分組實(shí)驗的教學(xué)質(zhì)量。   

          6:落實(shí)學(xué)校的骨干教師賽課工作

            教研組活動安排:

            1 、開學(xué)準(zhǔn)備學(xué)校教研組長、備課組長會議、學(xué)習(xí)有關(guān)精神。

            2、備課組會議:制定教學(xué)計劃。

            3 、落實(shí)學(xué)校課堂達(dá)標(biāo)驗收,本期3月底組織化學(xué)教師參加學(xué)校的金品課參賽和準(zhǔn)備工作,重點(diǎn)督導(dǎo)高三的教學(xué)工作。

          4、高一、高二其中、期末考試的準(zhǔn)備和成績分析與總結(jié)

          5、落實(shí)綿陽市教科所關(guān)于2022年綿陽市課堂教學(xué)展示活動的參賽老師以及課堂打磨活動,                                                                                  

          確保活動獲獎。

          6、組內(nèi)公開課

          7、教學(xué)常規(guī)的檢查落實(shí)

            7、組織參加綿陽市高三化學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析會

          8、高三高考的準(zhǔn)備

          9、上課安排:

          譚建瓊

          楊海霞

          高三教師

          高二教師

          市參賽教師

          3月18日

          3月25日

          4月15日

          4月29日

          5月13

             

                                                     綿陽南山中學(xué)實(shí)驗學(xué)?;瘜W(xué)教研組

                                                       2022年3月



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