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          物理組教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(五)

          發(fā)布時(shí)間:2021-06-03 閱讀:13121 文章來源:綿陽(yáng)南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

          物理教研組教研活動(dòng)

          教研課點(diǎn)評(píng):

          關(guān)于羅中紅老師的公開課《動(dòng)量 動(dòng)量定理》的評(píng)課

          本節(jié)課的亮點(diǎn)有:

          1.開始時(shí)候,為了激發(fā)學(xué)生的興趣,注重趣味性,從生活實(shí)際設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),列舉生活中的常見事例,幫助學(xué)生理解.展示合理的教學(xué)情境,很好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣.

          2.知識(shí)設(shè)計(jì)清楚,重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思考,板書規(guī)范,具有示范作用。

          3.提問清楚,有針對(duì)性,有啟發(fā)性,講了動(dòng)量定理的生活實(shí)例,又定量計(jì)算了雞蛋受到的作用力。

          4.練習(xí)給夠了時(shí)間,有整體回答,有個(gè)別回答,學(xué)習(xí)氛圍很強(qiáng)。

          5.在這節(jié)課,著重強(qiáng)調(diào)物理量的方向,抓住了重點(diǎn)。

          6.對(duì)于學(xué)生的鼓勵(lì)及時(shí)回答,肯定了學(xué)生的思考。

          值得商榷的地方:

          1.     動(dòng)量和動(dòng)能的比較沒有提到

          2.     力的沖量表達(dá)式只能是恒力的適用,變力不適用,沒有提到。

          3.     在演示緩沖裝置時(shí)兩雞蛋下落的高度不同,沒有注意控制變量。

          4.     在演示鐵錘敲釘子時(shí)可以現(xiàn)場(chǎng)演示,注意控制變量演示。

          5.     在感性認(rèn)識(shí)雞蛋沖力大小時(shí),提到公斤術(shù)語(yǔ),學(xué)生反應(yīng)不來。



          撰文:唐家文

          圖片:教科室

          審核:劉旭

          上傳:鄒濤

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