為了深化課堂教學,落實新課程理念,扎實推進新課程實施,促進教師在教學過程中對新課程、新課標的理解和運用,營造教師之間互幫互學的良好教育氣氛,充分發(fā)揮我校各備課組的集體教研智慧,提升教師的教育教學水平。高一年級全體教師在學校年級的統(tǒng)一安排部署下,各備課組利用備課組教研活動時間,充分研討學習《新課程標準》。
新課程標準修訂的總體原則是:堅持德育為先,育人為本,充分體現社會主義核心價值體系;堅持能力為重,“基本知識、基本技能、基本思想、基本活動經驗”;精神和實踐能力;信息處理能力;自主學習能力等。
各備課組通過學習,充分對比新教材與舊教材的變化,對新教材的教學要求有了更深刻的認識,有利于后期教學的高效開展。同時也就新教材教學中存在的問題、困惑進行研討,集思廣益,就后期教學進行集體備課,充分發(fā)揮備課組的集體教研作用。
新課標給我們的教學改革指明了方向,給我們的教育改革注入了活力。通過對新課程標準的研討學習,老師們對新教材的教學有了更深刻的理解和認識;也通過新舊教材的對比,讓老師們更加深入的體會和理解新教材的立意高度,為老師們的高效教學提供了明確指引。當然我們也從中發(fā)現了許多教學之中的不足之處,相信各備課組通過后期的不斷學習討論、反思總結,我們的教學會更加具有針對性,更加高效。
撰文:何巧堂
圖片:教科室
審核:曾強
上傳:胡小琴