努力做到全面發(fā)展與培養(yǎng)個性特長相結(jié)合
中學(xué)生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展。就學(xué)科學(xué)習(xí)來說,也要全面發(fā)展。語文、英語作為語言文字的基本工具,數(shù)學(xué)作為運(yùn)算的基本工具,首先必須學(xué)好;物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī),作為現(xiàn)代科技的基礎(chǔ),也要努力學(xué)好;政治課的學(xué)習(xí),能使我們確立正確的政治方向和科學(xué)的世界觀、人生觀,歷史、地理知識以及音樂、美術(shù)等藝術(shù)科目,對于文化修養(yǎng)和思想境界的提高,以及培養(yǎng)對高雅藝術(shù)的欣賞鑒別能力的發(fā)展,都是不可缺少的。
作為一個中學(xué)生,在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,也要培養(yǎng)自己的個性特長。培養(yǎng)自己的個性特長,有兩方面的含義。一是對自己準(zhǔn)備選考的X科目,既要培養(yǎng)對它的興趣,又要努力把這個X科目學(xué)得較好。第二個含義是要有自己特別熱愛的領(lǐng)域或技能,如電腦技術(shù)、書法、繪畫、音樂、體育等,力爭達(dá)到較高的水平。要擺脫那種千人一面的傳統(tǒng)軌道,讓自己的個性、創(chuàng)新精神和潛在才華得到發(fā)展。你有哪一項(xiàng)特長,你就在那一項(xiàng)活動及其相關(guān)的競賽或考試中一顯身手,展示你的才華。
學(xué)會讀書
成功的學(xué)問家,都有著迷地讀書的特點(diǎn)?!白x書破萬卷,下筆如有神?!弊鳛橹袑W(xué)生,讀書,首先要讀好課本,然后還要進(jìn)行廣泛的課外閱讀。
(1)正確使用課本
課本,是教與學(xué)的根據(jù)。要學(xué)習(xí)好各個學(xué)科,必須重視并學(xué)會閱讀課本。有些同學(xué)不知道應(yīng)該怎樣使用課本,往往只是在課后從書本中找出解題的公式,把習(xí)題做出來,就以為是讀了課本了。這種用書的方法,在高中是決不可行的。在不同的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中,都要閱讀課本,但有不同的要求。
在上課前,最好先預(yù)習(xí)課本中將要講授的內(nèi)容,這一遍是略讀,只要知道將要講什么就可以了,有不明白之處記下來,課堂上認(rèn)真聽明白它。預(yù)習(xí)是為了使聽課心中有數(shù),提高聽課效率。
課后第一件事不是做練習(xí),而是閱讀課文。課后復(fù)習(xí),是消化階段,是自己進(jìn)行深入理解、分析綜合的積極思維過程,必須及時地、仔細(xì)地、逐字逐句地閱讀課本,并在此基礎(chǔ)上,動腦動手,積極消化。
最后,在學(xué)完每章之后,還應(yīng)把整章課文再閱讀,做一個全章總結(jié),把全章內(nèi)容整理成有綱有目的系統(tǒng)內(nèi)容,有系統(tǒng)地掌握它。這是一種知識歸納。
(2)廣泛的課外閱讀
除了精讀課本外,為了開拓自己的視野,培養(yǎng)自學(xué)能力,還應(yīng)進(jìn)行廣泛的課外閱讀,特別是科普書籍和報(bào)刊。對科普報(bào)刊上的文章,除了自己特別有興趣的可以精讀外,一般只要泛讀就可以了。在泛讀中可能遇到一些自己讀不懂或讀得不太懂的問題,這不要緊,從閱讀中知道有這么一回事,也是有益處的,這種閱讀的主要意義在于擴(kuò)大你的知識面,活躍你的思維。
學(xué)會自習(xí)
上高中后就會發(fā)現(xiàn)高中有很多自習(xí)課。自習(xí)課的一般要求是不能交頭接耳,不能讀小說,不能睡覺。有一些自習(xí)課老師會安排任務(wù),那樣高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成老師布置的任務(wù)就行了。有一些自習(xí)課只規(guī)定科目,甚至科目都不規(guī)定,這樣的自習(xí)課前一定要提前規(guī)劃在自習(xí)課干什么。
自習(xí)不準(zhǔn)說話不僅是為了創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,還有一個目的就是要同學(xué)們養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。會有同學(xué)在自習(xí)課傳紙條,高中教室內(nèi)都有攝像頭,班主任有時會在辦公室的電腦上觀察教室里的情況,所以傳紙條一定要小心攝像頭,另外找同學(xué)幫傳紙條的話,一定會有人不情愿,既是他們表面上不表現(xiàn)出來。所以除非是要緊的事,還是應(yīng)該等到下課再去找同學(xué)說。
自習(xí)課的效率很重要。一般安排自習(xí)課的時間我們的學(xué)習(xí)效率并不算高,建議大家在精力比較好的時候做題或者背誦復(fù)習(xí),實(shí)在很累不能集中精力做題時,可以練字或者整理一下做過的試卷和習(xí)題書,總之要充分利用好自習(xí)課,自習(xí)課利用的好,自己的能力會有很大提升。
養(yǎng)成做練習(xí)的良好習(xí)慣和規(guī)范
做練習(xí)是高中學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),歷來為同學(xué)們所重視,它對透徹理解和鞏固所學(xué)知識,培養(yǎng)應(yīng)用知識解決實(shí)際問題的能力,都起很大的作用。要做好練習(xí),必須有良好的習(xí)慣。如果只追求解題的答案和數(shù)量,陷入題海中,必然收效甚微。理解掌握基礎(chǔ)知識,是正確完成練習(xí)的前提條件。基本概念、規(guī)律是解題的依據(jù)。不會解題或解題錯誤,常常是因?yàn)榛靖拍詈鸵?guī)律沒有理解好的緣故。做練習(xí)的正確方法和良好習(xí)慣應(yīng)是怎樣的呢?
首先要認(rèn)真審閱題目。例如在解物理題時,首先應(yīng)認(rèn)真分析研究對象和物理過程。要仔細(xì)閱讀題目中每一句,每一個概念,每一個數(shù)字,每一個單位,使自己清楚題意。然后確定研究對象是哪個物體或哪個系統(tǒng),這些對象經(jīng)歷什么過程,從而確定解題的目標(biāo)和依據(jù)。畫草圖是幫助我們分析題目,使題目形象化、具體化的途徑。
做練習(xí)時,要注意培養(yǎng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),做到表達(dá)規(guī)范。練習(xí)、測驗(yàn)經(jīng)老師批改發(fā)回后,不能只看分?jǐn)?shù),要認(rèn)真研究老師批改中指出的問題,檢查發(fā)現(xiàn)自己在理解和運(yùn)用知識方面的漏洞和錯誤,及時補(bǔ)上和改正。應(yīng)建立一個錯題記錄,仔細(xì)分析原因,找出相應(yīng)的薄弱知識點(diǎn)加以強(qiáng)化,這樣才有可能避免犯同樣的錯誤。
撰文:課改年級高2022級
圖片:陳松林
審核:曾強(qiáng)
上傳:陳松林