課改年級2023屆補習45班一診總結

發(fā)布時間：2022-11-17 閱讀：9599 文章來源：綿陽南山中學實驗學校

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1、合理分配各科時間。修好木桶的每一條木板，不過分偏科。

2、補齊短板,盡量防止自己出現(xiàn)特別弱勢的科目,學壞簡單,重新學好難。

3、學會放松,提高效率,寧愿坐十分鐘電梯;而非、爬二十分鐘樓梯,時間不是越多越好,而要讓花了的時間都能起到作用。

4.穩(wěn)住心態(tài)不因一時的下坡路而喪失走上坡路的勇氣。

5、講究實效。不做表面工程,君子病無能焉,不病人之不已知也.

英語學科總結

英語,顧名思義,就是英國的語言。它的實質是一門語言學科。既是是語言學科,那就難免會涉及到語素（即單詞）,短語、句式,文章及建構這些所需的語法。從實際來看,英語也是圍繞以上方面來進行學習的。除此之外,還要求學習者具有一定的閱讀能力和思考能力。因此,要想學英語,必須從上在上述內容中下功夫。

一、單詞，短語，句式，語法

之所以將這四者放在一起是因為它們都有一個共性:需要長期的積累與記憶。正是它們之于英語的作用正如漢字之于漢語的作用,它們是英語大廈中的地基,一但地基不牢,便無法達到一定的高度。很多同學對記單詞感到苦惱,某安是因為沒有掌握恰當?shù)姆椒?。其?span style="font-family: Calibri;">,學習一門語言最好的方法就是在實際生活中運用。例如你現(xiàn)在身在教室,看著黑板,你環(huán)顧四周,看到黑板馬上想起 blackboard看到窗戶想到 window,對于不認識的東西,抱有好奇心地學習,這樣便能事倍功半。掌握了單詞,再將單詞串成短語,短語組成句子,便也不是難事兒了。

二、作文

文章由是單詞,短語，句式構,缺少它們,便如同巧婦難為無米之飲”。解決了第一步,才能談寫好文章的事。在語法結構上，英語詞匯的搭配和表達與漢語有很大的不同，所以要掌握好基

本的語法結構，這樣才能寫出流暢的句子，沒有語法錯誤，進而形成文章。

三、閱讀能力

任何一篇閱讀理解文章中都可能存在生詞、不熟悉的短語或成語。有些生詞根本就不影響對文章主旨的理解。根據(jù)句子結構或上下文猜測詞義。平常多看英語文章，增強英語語感，也能確保大限度地猜準詞義。此外，不同的閱讀文體采用不同的方法。記敘文主要抓四大要素，即時間、地點、人物和事件的起因、發(fā)展和結果，從中分析他們的思想品質、性格特征等。

數(shù)學學科總結

一、做好課內,扎實基礎。

在學習過程中,課堂內是不可或缺的一環(huán)。切忌對老師所講充耳不聞,一味好高騖遠。惟有扎實基礎,方能有所建樹。具體為以下幾個方面。

1.高效聽課。不能只是簡單地聽講了什么或是機械地記筆記,要融入自己的思考,對每一道題都要去思考為什么會這樣做?如何這樣正確地思考?對每一個知識點都要深入理解,在老師講課的同時強化記憶。此外,還可以在聽課過程中找出自己的問題,疑問,然后及時解決。(可以先自行思考,再詢問老師。)2、注重對結論、公式的記憶。并不是說數(shù)學就沒有需要背的東西,恰恰相反,要記的東西不少,主要是一些結論及公式,只有對其熟練掌握,靈活運用,才能在考試時提高速度,兼顧正確率。

二、課后落實,鞏固提高。

毫無疑問,課后也須付出努力,否則僅憑課內是遠遠不夠的。

1.落實課堂內容。對于課上所講,肯定是有一定疑問的,因此,課后就應落實自己的疑問,將其解決后還應記在筆記本上,因為一般如果第一次遇到某種題有問題,第二、第三次遇到多半也有問題。

2、增大題量,鞏固提高。數(shù)學需要大量練題,但不可盲目刷題。練題是為了鞏固知識,提高熟練度。因此,要針對自己弱勢項目,不熟悉類型額外練題。并且,做題時不要拘泥于一種思路,多去想想有沒有其他方法,用一些自己不常用的方法,對每一種方法都盡可能熟悉,這樣,在考試中才能快速破題,找到最優(yōu)解。