一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,回首過(guò)去的工作,充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學(xué)期的辛苦,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),利于今后工作,現(xiàn)總結(jié)如下:一、加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)健康集體，為高三積蓄力量。1、嚴(yán)格考勤、加強(qiáng)管理。不定時(shí)的到班督查學(xué)生的情況,嚴(yán)防死守.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)解決。2、加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力...

本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任高三7班的班主任。進(jìn)入高三，學(xué)生思考的東西也更多，思想狀況更為復(fù)雜，需要面對(duì)和處理的感情問(wèn)題也日漸增多，這一切都需要做好深入細(xì)致的思想工作，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)情況。本學(xué)期我主要從以下幾個(gè)方面做好班主任工作，總結(jié)如下:一、完善班級(jí)管理、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。1、成立一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)、工作主動(dòng)積極的班干部...

總所周知，文科班學(xué)生的層次總體偏差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，甚至還有較多的紀(jì)律問(wèn)題等諸多影響文科班發(fā)展、影響文科生成績(jī)的諸多干擾因素。那么，在艱難的文科班管理工作中，文科班班主任該如何采取措施提高文科生的成績(jī)呢？本文我就自身的工作開(kāi)展做三點(diǎn)淺見(jiàn)交流，希望引起大家的共鳴！一、班主任要強(qiáng)硬，班規(guī)要嚴(yán)明，執(zhí)行要鐵腕作為一...

本學(xué)期是高三階段的第一個(gè)學(xué)期，工作千頭萬(wàn)緒，緊張繁忙?？偨Y(jié)一個(gè)學(xué)期來(lái)的工作，我認(rèn)為自己重點(diǎn)抓了以下幾個(gè)方面的工作。一、統(tǒng)一思想，決戰(zhàn)高三。高二結(jié)束時(shí)，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，我比較全面地向同學(xué)們介紹了高三階段的具體要求，讓同學(xué)們做到心里有數(shù)。進(jìn)入高三后，我結(jié)合日常生活和學(xué)習(xí)的實(shí)際，及時(shí)與同學(xué)們交流。全班同學(xué)能夠明確自己的任務(wù)和...

　　本學(xué)期我擔(dān)任高三16班班主任，因?yàn)槭侵型窘影?，所以需要做好深入?xì)致的思想工作，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)狀況。過(guò)去的一學(xué)期里，我班在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、年級(jí)組的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展。緊張的一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回首過(guò)去的工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。一學(xué)期的辛苦，有喜悅，也有不足與遺憾，為總...

后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作是班主任的一項(xiàng)重要內(nèi)容，一個(gè)班幾十名學(xué)生每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，班主任應(yīng)在開(kāi)展集體教育活動(dòng)的同時(shí)，做好個(gè)別教育工作，特別是后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作。我就本學(xué)期班級(jí)的重要工作之一做一些總結(jié)。一、抓后進(jìn)生的關(guān)鍵原因及影響后進(jìn)生之所以原因是復(fù)雜多樣的，從后進(jìn)生的思想、品德、心理素質(zhì)上看，大致有以下幾種：1、...

在有關(guān)班主任的書(shū)籍中，我們經(jīng)常能讀到某些班主任的風(fēng)格是“十分嚴(yán)厲”，有些班主任的風(fēng)格是“十分民主”。而我想說(shuō)的是，我的班級(jí)管理風(fēng)格是“五分民主”。為什么五分民主呢？因?yàn)閷W(xué)生畢竟涉世未深，對(duì)有些事情的認(rèn)識(shí)是不到位的，在這種情況下就要以班主任的意志為主；而在某些事情上，同學(xué)們已經(jīng)有了較深入的認(rèn)識(shí)，這個(gè)時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)大家的意見(jiàn)，發(fā)...

經(jīng)常聽(tīng)人們說(shuō)，看一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)就能知道是什么樣的班主任帶的，也就是說(shuō)什么樣的班主任培養(yǎng)出什么樣的學(xué)生。學(xué)生是具有較強(qiáng)模仿力的一個(gè)群體，他們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻觀察老師的一舉一動(dòng)，并在許多方面進(jìn)行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范作用。由此可見(jiàn)班主任在一個(gè)班級(jí)中的作用十分重要。我主要在以下幾方面做出了努力：第一：不要吝嗇對(duì)學(xué)生的愛(ài)...

一、愛(ài)字當(dāng)頭，收獲幸福。班主任的愛(ài)由兩方面構(gòu)成，于己熱愛(ài)教育事業(yè)，于生關(guān)愛(ài)備至，以情感人。干好班主任工作，我認(rèn)為首先要轉(zhuǎn)變觀念，把教育職業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃聵I(yè)，這樣才能甘心付出，讓學(xué)生感受愛(ài)的溫暖，為關(guān)愛(ài)學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的情感基礎(chǔ)。古人云：“親其師信其道”，我覺(jué)得班主任工作應(yīng)該是“愛(ài)其師聽(tīng)其話”，學(xué)生需要愛(ài)，補(bǔ)習(xí)學(xué)生更需要愛(ài)，當(dāng)...