教育是用心的陪伴，是溫暖的堅(jiān)守，而最好的教育，是你我站在一起，步調(diào)一致，共育花開。攜一縷冬日陽光，在這個暖心的冬至，開啟一場教育的心靈碰撞之旅。為鞏固啟志共育中心學(xué)習(xí)成果，營造家校共育的良好氛圍，12月21日，我校在第一學(xué)術(shù)廳隆重舉行啟志家長研修班結(jié)業(yè)典禮，典禮由政教處副主任李情主持，600余名家長代表參加。朗誦《父母...

為進(jìn)一步落實(shí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的要求，以科學(xué)的教育理念為引導(dǎo)，通過系統(tǒng)的培訓(xùn)和實(shí)踐，提升家長的教育智慧，促進(jìn)家校共育，10月19日，學(xué)校啟志共育中心開展“啟志家長研修班”活動，家校攜手，共育未來。本次活動由學(xué)校政教處副主任李情主持?；顒右潦?，我們傾聽同學(xué)的成長之聲。學(xué)生代表毛阿南同學(xué)分享自己在南實(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴...

教師是立教之本、興教之源，強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。為落實(shí)在全國教育大會上的重要講話精神，貫徹新時代黨的教育方針，大力弘揚(yáng)教育家精神，加強(qiáng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)，9月24日下午，我校全體德育工作者齊聚第二學(xué)術(shù)廳，召開我校2024-2025學(xué)年度政教德育工作會。黨委書記李芝猛，黨委副書記、副校長杜敏，黨委委員、...

9月20日下午，一堂特別的“生物課”告訴我們問題的答案。為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化協(xié)同育人效應(yīng)，推動教育教學(xué)提質(zhì)增效，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，在學(xué)校政教處及“櫻愛守護(hù)”工作室的協(xié)調(diào)下，南實(shí)生物教師攜手四川省新華強(qiáng)制隔離戒毒所民警，將課外輔導(dǎo)與課堂教學(xué)相結(jié)合，使第二課堂和第一課堂相融合，為同學(xué)們帶來這堂別開生面的生物課?！巴?..

同執(zhí)育人之筆，共繪無毒愿景。今年6月26日是第37個國際禁毒日，為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于禁毒系列指示精神，堅(jiān)持“面向全體學(xué)生、突出重點(diǎn)、常抓不懈、注重務(wù)實(shí)”的禁毒教育宣傳方針，緊緊圍繞“防范青少年濫用涉麻精藥品等成癮性物質(zhì)”，推動廣大師生主動參與到禁毒工作中來，掀起學(xué)校毒品預(yù)防教育新風(fēng)尚，全力維護(hù)師生身心健康安全，6...

習(xí)近平總書記指出：“綠水青山就是金山銀山”、“生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰”。為了落實(shí)黨“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的新發(fā)展理念，增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識，引導(dǎo)青少年從小樹立環(huán)保觀念和意識，培養(yǎng)綠色、低碳、節(jié)約的生活習(xí)慣，在世界環(huán)境日來臨之際，綿陽南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校政教處攜手新華文軒公司，組織南實(shí)學(xué)生青年志愿者協(xié)會共...

為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，堅(jiān)持弘揚(yáng)中華美育精神，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，傳承發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生精神文化生活，推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，樹立積極向上的理想志向，5月26日15：00，我校在第一學(xué)術(shù)廳舉辦“綻放藝術(shù)風(fēng)采激發(fā)強(qiáng)國力量”中華經(jīng)典朗誦比賽，誦中華經(jīng)典，品文化之美。綿陽南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨委書記李芝猛，黨...

為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)生心理健康工作的重要指示批示精神和黨的二十大精神，落實(shí)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動計(jì)劃（2023—2025年）》，綿陽南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校多舉措做好新時代學(xué)生心理健康工作，有效筑牢學(xué)生心理健康防線。每年的5月25日的前身為“大學(xué)生心理健康日”，2004年團(tuán)中央學(xué)校部、全國學(xué)聯(lián)共...

在日常的教育教學(xué)工作中，老師會發(fā)現(xiàn)有些孩子情緒低沉、意志薄弱、精神頹廢、目標(biāo)迷茫，總的原因是她們沒有樂觀積極的人生態(tài)度。作為家長應(yīng)該如何幫助自己孩子塑造樂觀積極的人生態(tài)度呢？在這里我給出一些小建議，希望對您和孩子有一些幫助。不是只有玫瑰才是最美的。并不是所有花都要成為玫瑰，成為郁金香、梔子花等也是很不錯的。每個孩子身上...